Els estudiants recorreran totes les sales i exposicions, entre les quals la temporal dedicada a Nikola Tesla, del museu de la ciència de Barcelona
Per: Sergi Márquez, Erik Leal, Iker Sánchez, Mario Avelino, Iván Carrasco, Iker Hurtado
El dia 10 de desembre es realitzaran sortides a 4t de l’ESO depenent de la modalitat escollida d’optatives. Els alumnes de la modalitat científic-tecnològica faran una visita al museu de la ciència de Barcelona, el CosmoCaixa.
CosmoCaixa és el museu de la ciència de Barcelona i pertany a la Fundació “la Caixa”. Va ser inaugurat l’any 2004 després de la remodelació del seu predecessor, el Museu de la Ciència, inaugurat el 1981. El museu es divideix en diversos espais, tots dedicats a la divulgació a diferents branques específiques de la ciència. CosmoCaixa té exposicions permanents i temporals. També acull un planetari i disposa d’una plaça pública gratuïta que permet al públic experimentar la ciència natural a través d’exposicions interactives.
CosmoCaixa també exerceix dins de la Fundació “la Caixa” un paper divulgador que té per objectiu acostar la ciència a la ciutadania. Per això, organitza dia a dia, mitjançant conferències, cicles, jornades i exposicions temporals, activitats sobre diferents temàtiques de rigorosa actualitat.
El 2006, el Fòrum Europeu de Museus li va atorgar el Premi al Museu Europeu de l’any, un guardó que reconeix cada any els nous museus que han efectuat avenços i innovacions dins d’aquest àmbit. Durant la visita els alumnes realitzen una visita per la sala Univers del museu, aprenent les lleis que el sustenten, les diverses branques de l’evolució, els límits del coneixement… També fan un recorregut per la nova secció dedicada a Nikola Tesla, un gran inventor dels segles XIX i XX que en gran part va treballar en projectes dedicats a l’electromagnetisme.
També es fa una visita guiada per la sala Univers amb un guia del museu que explica les diverses zones i parts del museu i com actuen tots els mecanismes i invents que es poden veure en aquesta sala. Durant tot el recorregut els alumnes han d’anar responent una sèrie de preguntes dedicades al que es pot anar veient al llarg del museu, diverses preguntes que es poden contestar mitjaçant els experiments o la pantalles d’informació que es veuen.
